Leren over grenzen heen
Internationalisering is een structureel onderdeel van DHOS Brugge. We brengen onderwijsprofessionals in contact met scholen, universiteiten, beleidsactoren en experten in Europa om andere onderwijssystemen en onderwijspraktijken van dichtbij te onderzoeken.
We kijken daarbij niet alleen naar wat elders gebeurt, maar vooral naar waarom bepaalde keuzes werken en wat daarvan betekenisvol kan zijn voor onze eigen onderwijscontext.
Onze centrale ambitie blijft steeds dezelfde: het leren van elke leerling optimaliseren.
KIJKEN
Leren van andere onderwijssystemen
We zoeken bewust naar onderwijscontexten die inspireren door hun kwaliteit, aanpak of resultaten. Internationale vergelijking helpt om met een andere blik naar het eigen onderwijs te kijken.
ONDERZOEKEN
Niet kopiëren, maar begrijpen
We onderzoeken waarom bepaalde onderwijspraktijken werken. Daarbij verbinden we praktijkervaringen met onderzoek, beleid en lokale context.
VERTALEN
Van internationale ervaring naar de eigen praktijk
Nieuwe inzichten krijgen pas betekenis wanneer ze leiden tot reflectie, ontwikkeling en verandering in de eigen klas, school of organisatie.

Internationalisering in de praktijk
DHOS Brugge is Erasmus+ geaccrediteerd. Via internationale mobiliteiten krijgen onderwijsprofessionals de kans om andere onderwijscontexten van dichtbij te leren kennen en hun eigen praktijk vanuit een nieuw perspectief te bekijken.
Daarbij werken we onder meer met:

Jobshadowing
Leren door mee te kijken, te observeren en in gesprek te gaan met onderwijsprofessionals in een andere onderwijscontext.
Studiebezoeken
Scholen, universiteiten, onderwijsorganisaties en beleidsactoren ontmoeten en verschillende perspectieven op onderwijs met elkaar verbinden.
Cursussen
Gerichte internationale leeractiviteiten rond thema's die aansluiten bij onderwijsontwikkeling, innovatie en de professionele praktijk.
Van internationale ervaring naar impact
Een internationale mobiliteit eindigt voor DHOS Brugge niet bij de terugreis. Deelnemers reflecteren over wat ze hebben gezien en geleerd, verbinden nieuwe inzichten met onderzoek en vertalen die naar hun eigen onderwijspraktijk.
Opgedane kennis en ervaringen worden gedeeld met collega's en binnen de deelnemende scholen. Zo kan een internationale leerervaring verder reiken dan de individuele deelnemer en bijdragen aan de ontwikkeling van teams, scholen en onderwijspraktijk.
Van kijken naar begrijpen. Van begrijpen naar handelen.

Een internationaal netwerk
Internationalisering ontstaat door duurzame samenwerking. DHOS Brugge bouwt relaties uit met onderwijsprofessionals en organisaties in verschillende Europese onderwijscontexten. Zo ontstaat een netwerk waarin scholen, hoger onderwijs, onderzoek en beleid elkaar kunnen ontmoeten.
SCHOLEN
We leren van onderwijspraktijken in verschillende Europese contexten en brengen onderwijsprofessionals rechtstreeks met elkaar in contact.
HOGER ONDERWIJS & ONDERZOEK
Samenwerking met universiteiten en andere kennispartners brengt wetenschappelijke inzichten en onderwijspraktijk dichter bij elkaar.
BELEID & PARTNERS
Contact met onderwijsorganisaties en beleidsactoren helpt om onderwijs niet alleen vanuit de klas, maar ook vanuit een breder systeem te bekijken.
Kwaliteit die extern werd bevestigd
De internationale werking van DHOS Brugge werd in 2026 onderworpen aan een Erasmus+ systeemaudit in opdracht van Epos.
Daarbij werden zowel de procedures en kwaliteitszorg als de financiële en contractuele werking onderzocht. De auditor beoordeelde de interne controles en procedures als adequaat en formuleerde geen observaties.
Een externe bevestiging van de kwaliteit waarmee DHOS Brugge internationalisering organiseert.
